“...Los chicos no quieren maestros gritones porque piensan que los odian.
Lo cierto que los gritos de los docentes influyen negativamente en el aprendizaje de los niños. Producen temor, los irrita y los cohibe en la participación en clase y como en algunas ocasiones les pude provocar excitación y ansiedad.
El lugar de estudio tiene que ser un espacio controlado y silencioso. En ella conviven las ambas voces, y si hay gritos las voces de los alumnos se silencian mucho más.}
Esta demostrado que los gritos provocan dolor, remordimiento y heridas que durante mucho tiempo, cuando el docente eleva la voz, también provoca que el alumno se siente rechazado por el maestro y eso puede afectar el rendimiento. Con el grito se cierra el diálogo. El chico al no poder responder con un grito decide no hablar.
El niño debe sentir que es respetado.
El grito en el aula se produce cuando hay una situación que no se puede controlar. Y los docentes no saben como manejar a los chicos. (Marta Tersani. Presidenta de la Asociación de Psicopedagogos de la ciudad de Bs As. Silvia Finoccio, Delia Beltrán
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